Модуль 7

Створення учнівських прикладів допомагає засвоїти використання новітніх технологій, а саме:
презентація - дозволяє створювати та демонструвати матеріли;
блог - спілкування та обмін інформацією;

Модуль 6

Шок майже зник!!!!
Даний модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:…
-не потребуючи якихось особливих знань мосжна створювати вікі-статті. Це зручно розміщувати свої наробки, досягнення з використаттям шаблонів і без них. Можна працювати в режимі реального часу так і за можливістю.
-блоги дозволяють досить швидко обмінюватись інформацією, коментувати і свої дії  і дії інших.
- завдяки цим технологіям можна здійснювати проекти. В умовах інформаційного суспільства це досить практично і зручно Це сприяє ефективному розвитку учнів як висококваліфікованих спеціалістів у майбутньому та спонукає до саморозвитку. Навчатись завжди потрібно.
Недоліками є те, що вікі-ресурси не досить зручні у сенсі обслуговування та трішечки складна вікі-розмітка для новачків, у чому мають перевагу блоги,які можна використовувати на незалежних ресурсах.

Модуль 5:)

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:
- пошук різновидної інформації, в залежності від запиту;
- критично осмислювати ту інформацію, яку бажаємо використати (аналізувати її та робити висновки щодо її достовірності);
- ознайомитись та дотримуватись інформаційного етикету;
- пам'ятати про власників наданої інформації (поважати авторське право);
- звернути увагу на безпеку учнів в глобальній мрежі, адже не все запропоноване є корисним;
- провести оцінювання використаних джерел за допомогою форм.
Досить нескладно, дотримуючись у процесі навчання певних правил, використовувати глобальну мережу як вчителеві так і учням. Адже сучасність вимагає постійних змін та новизни, бо саме це забезпечує розвиток інформаційної культури як молоді, так і педагогів в умовах інформаційно-комуніккаційного простору.

Модуль 4

Заняття продовжуються, кількість інформації збільшується. Ціково було дізнатися про таблицю ЗХД. Дуже допоміг сайт Оцінюваття проектів, де можна ознайомитись з різними формами оцінювання та дещо взяти для себе. Корисно. Досить нескладно, собі на диво, я створила презентацію для початку заняття з обраної теми, маю на увазі наповнення інформації. Скоріш за все інформція починає упорядковуватись і розташовуватись на свої місця:))

Модуль 3

Навчання у самому розпалі. З вибором тематичних та ключового питань проблем у мене не було завдяки спілкуванню з колегами.Чомусь вдалося заплутатись у плані вивчення теми. Можливо через те, що він дещо відрізняється від Плану проекту у базовій версії? А можливо через великий обсяг документів та інформауції. Треба уважно вивчити його пункти та з'ясувати, що з чого витікає і формулюється і в якій послідовності та чого так записується. Формулюючи основні питання проекту, ще раз впевнилась у тому, яка не проста це справа - справжній якісний проект..
У сьогоднішньому занятті найскладнішим було оцінювання. Можливо через те, що трішки плутаюсь у деяких речах. Це, сподіваюсь мені вдасться, опаную.
Проте мені вдалося ретельніше ознайомитися з навичками 21 століття. Але оцінювання таки забагато як на мене у цій версії.
Суттєву допомогу у роботі на тренінгу я отримала від ресурсів, найбільше від Довідника та сайту Intel Оцінювання проектів

Модуль 2

Навчання потихеньку продовжується, і чим далі - тим більше запитань. Але вони для того, щоб їх розв"язувати. У ході ознайомлення з даним модулем я з"ясувала, що план портфоліо дещо відрізняється від плану портфоліо проекту базової версії, який ми складаємо та працюємо. Ми майже не використовуємо програми MS Office, можливо у подальшій роботі ще до нього звернимось. Ознайомилась з формами оцінювання. з переліком інтернет-посилань та, використвавши підказки, знайла навчальні програми та державні стандарти, знайшла матеріали на публікацію, угрупувала її та оформила відповідно до запропонованих рекомендацій. По закінченню почала роздумувати над складанням питань відповідно до обраної теми.

Модуль 1

Почалось навчання... Цікаво. Захопливо. Але інформації стільки, що вона не поміщається ))))) Складно чомусь зорієнтуватись та визначитись з темою. Все ж таки, сподіваюся, що все буде гаразд і у мене і у моїх колег:)) Навчатись завжди корисно. Всій групі бажаю успіхів.